近日，记者从中船重工人事部了解到，淄博蓄电池厂在3月底举办了一次为期7天的高级工商管理培训班。这次由集团公司人事部送“教”进厂的活动深得基层的欢迎和好评，100多名学员普遍认为，这是一次集中培训时间最长，课程层次最高，师资力量最强的教学互动式的岗位适应性培训，受益匪浅。

　　送“教”进厂 双方动脑设计课程

　　在培训前期，集团公司人事部充分利用师资资源、信息资源和课程设计经验上的优势，协助聘请了来自中央党校、北京大学等院校的国内知名教授和资深培训师，安排了灵活多样的授课方式，并提供了全过程的指导和服务。淄蓄厂方面也积极动脑筋，采取调查问卷的形式，广泛征求培训意见和建议，选择适应工厂改革和发展需要的培训专题内容。两方面一起“动手动脑”，使培训内容紧密结合企业实际，确立的课程设计项目涉及制造型企业精细化管理、财务管理、绩效管理与考核，涵盖高效团队建设、中层管理人员高效执行力塑造、品牌策划与营销谋略，以及宏观形势与企业发展等，非常适宜工厂的“口味”。

　　教学互动  多种方式促进学习

　　在培训过程中，淄蓄厂领导高度重视，由厂长挂帅，统筹策划，组建六个专题讨论组，在课程结束后开展座谈讨论，进一步加深理解课程内容。并要求中层管理人员结合岗位实际，每人撰写一篇2000字以上的论文和学习体会。这样，一方面，教师通过进行系统全面的讲解，案例分析，多媒体演示，思维方式训练，双向交流互动，使学员更深入地领悟了新颖、超前的管理理念，掌握了科学、先进的管理方法和管理手段；另一方面，工厂组织的讨论等活动使课程内容与实际工作紧密结合，学以致用，避免了培训流于形式、空走过场，形成了教学良性互动的好学风。

　　学思结合  思学实用成效显著

　　一是培训课程针对性强，每位学员都是带着问题听课，在解决问题的思考中学习，提高了运用管理理论解决实际问题的能力，进一步明确了学习努力的方向。二是培训使学员学到了许多专业的带有很强启发性的科学管理方法，学会理性地了解、把握和运用规律，增强了认识问题和解决问题的能力。三是强化了学员的团队意识、大局意识、配合意识、协作意识、纪律意识。四是学习形式多样激发了学员的学习兴趣和求知欲望，提升了企业的执行力、创新力和学习力，全面提升了中层管理人员的整体素质，同时也为企业建设核心管理人才队伍，创建学习型组织，促进工厂公司化改革和跨越式发展奠定了基础。